教师偏见
教师偏见
- “没有教不好的学生，只有不会教的老师”的教育理念出台以来，社会上所有人生不成功原因都最终归咎到了教师的头上。在学生家长的眼里，自己的孩子的成功是孩子自身素质和自我努力的结果，而自己孩子的失败绝对是教师无能和不负责任所导致。不管教师曾经对他们的孩子付出过多少心血，工作多么努力和辛苦，那都是理所应当的，而且记过觉得你做得还相当不够。这种教育理念也被很多的教育主管者奉为圭臬，不管教师的教学成绩多么出色，他们认为那是他们领导有方的结果，而且总觉得你应该做得更好。如果你成绩一般，那是你没有按照要求的模式去做的，或者没有领会到模式的精髓或者不够努力，最终会被定性为对工作不负责任。只要工作中有一丁点的失误，那么你在他们的眼里必定一无是处。现行的教育法规和教学的法典中却没有赋予教师对学生一丁点的强制教育手段和惩戒措施，但是却将与教育相关所有的责任一骨脑地强加在教师的身上，大到思想观念，小到生活习性，无论校园内的欺凌，还是校园外的事故，只要有学生身份的参与者，必定会有教师被厘定责任并会受到惩处。而教师细微的过错那怕是出于善意失误总会被恶意的无限放大并加以评判，对学生管教能被认定为非法侵剥自由，对学生放任又会被说成渎职，有关教师道歉，下跪，赔款以致对教师报复伤害事件此起彼伏，每一次事件受伤的必定是教师。
评论